بازدید دانش‌آموزان پایه‌های چهارم تا ششم دبستان پسرانه آزادگان فرهنگیان از خانه علم
صبح روز شنبه، ۱۶ آبان ۱۴۰۵، خانه علم دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان میزبان دانش‌آموزان پایه چهارم تا ششم دبستان پسرانه آزادگان فرهنگیان زنجان بود. در این برنامه، ۱۹۳ دانش‌آموز این مدرسه به همراه جمعی از معلّمان و مسئولان آموزشی، در ۱۴ گروه و در فضایی سرشار از کنجکاوی و شور یادگیری، با جلوه‌هایی از دنیای شگفت‌انگیز علم آشنا شدند.
این بازدید ۱۵۰ دقیقه‌ای، فرصتی برای تجربه و کشف در هفت غرفه علمی ـ آموزشی نمایشگاه شگفتی‌های علم فراهم کرد. دانش‌آموزان در غرفه‌های ریاضی، فیزیک، شیمی، علوم زمین، علوم زیستی، علوم کامپیوتر و تفکر، با همراهی مجریان خانه علم، به مشاهده و تجربه پدیده‌های علمی پرداختند و از نزدیک با کاربردها، مفاهیم و شگفتی‌های هر یک از این حوزه‌ها آشنا شدند.
برنامه بازدید مدارس از خانه علم، بخشی از فعالیت‌های مستمر این مرکز در زمینه ترویج علم و ایجاد پیوند میان آموخته‌های مدرسه و تجربه عملی است. در نمایشگاه شگفتی‌های علم، هر یک از رشته‌های علوم پایه در غرفه‌ای مستقل معرفی می‌شود و مفاهیم علمی از طریق آزمایش‌های جذاب، ابزارهای آموزشی و فعالیت‌های تعاملی، به زبانی ساده، ملموس و دیدنی در اختیار بازدیدکنندگان قرار می‌گیرد. این تجربه، افزون بر آشنایی با رشته‌های مختلف علوم پایه، می‌تواند زمینه‌ساز تقویت روحیه پرسشگری، شناخت ظرفیت‌های علمی و شکل‌گیری علاقه‌مندی‌های تازه در دانش‌آموزان باشد؛ هدفی که با مأموریت دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان در گسترش دانش و ترویج علوم پایه هم‌راستاست.
تصاویری از لحظات این بازدید علمی در ادامه آمده است. برای مشاهده هر تصویر در اندازه بزرگ‌تر، روی آن کلیک کنید. گزارش‌های دیگر مربوط به بازدید مدارس نیز در بخش اخبار و گالری خانه علم در دسترس است.
بیستمین دوره مسابقه تیمی ایلیمپیاد (A-Lympiad)
خانه علم دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان، در چارچوب برگزاری بیستمین دوره مسابقه بین‌المللی تیمی ایلیمپیاد (A-Lympiad)، از دانش‌آموزان علاقه‌مند پایه‌های نهم، دهم و یازدهم دعوت می‌کند تا در این رقابت علمی و گروهی شرکت کنند.
مسابقه ایلیمپیاد با همکاری مؤسسه تحقیقاتی فرودنتال (Freudenthal Institute) هلند و دانشگاه اوترخت برگزار می‌شود و یکی از اهداف اصلی آن، تقویت توانایی دانش‌آموزان در حل مسائل واقعی از طریق تفکر خلاق، مدل‌سازی ریاضی و کار گروهی است. این مسابقه در بیش از ۹۰ مدرسه در هلند و مدارس بیش از ۱۵ کشور جهان برگزار می‌شود.
در این مسابقه، دانش‌آموزان در قالب تیم‌های سه‌نفره با یک مسئله واقعی و نسبتاً پیچیده روبه‌رو می‌شوند و باید ضمن بررسی و تفسیر دقیق مسئله، راهکارهای مناسبی برای حل آن ارائه کنند، نتایج به‌دست‌آمده را تحلیل کنند و یافته‌های خود را به شکلی منسجم و ساختارمند به نگارش درآورند. از این رو، علاوه بر دانش ریاضی، مهارت‌هایی مانند تفکر تحلیلی و خلاق، مدل‌سازی ریاضی، خواندن مؤثر، استدلال، گفت‌وگو، کار گروهی و نگارش علمی در این رقابت اهمیت دارند.
تصویر نجومی روز ناسا: کوهستان دِ گِرلاش-کوخر
توضیح: کوهستان دِ گِرلاش-کوخر (De Gerlache-Kocher massif) در این نمای نزدیک از لبه ماه، در افق مرئی خودنمایی می‌کند. این سازند کوهستانی حدود ۴ کیلومتر از محیط اطراف خود ارتفاع دارد و بسیار نزدیک به قطب جنوب ماه واقع شده است.
این منطقۀ قطب جنوب با داشتن کف دهانه‌های برخوردی همیشه سایه‌دار که احتمالاً حاوی رسوبات یخ آب هستند و قلّه‌هایی که تقریباً به طور مداوم نور خورشید را برای تولید انرژی خورشیدی دریافت می‌کنند، مکان اصلی برای اولین سکونتگاه انسانی در ماه محسوب می‌شود. در واقع، خود کوهستان دِ گِرلاش-کوخر به عنوان یک مکان فرود بالقوه برای مأموریت‌های سرنشین‌دار آرتمیس آینده به ماه در نظر گرفته شده است.
این تصویر تلسکوپی قابل توجه از این کوهستان در لبه ماه در ۳۱ اکتبر گرفته شد. سپس، یک زاویه لیبراسیون مطلوب یا لنگش ماه (lunar wobble)، این نمای مورب را در سراسر قطب جنوب ماه بهبود بخشید.
منبع: ناسا
