بازدید دانش‌آموزان دبستان دخترانه حضرت رقیه (س) از خانه علم

خانه علم دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان، در صبح روز دوشنبه، مورخ ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۴، پذیرای دانش‌‌آموز‌ان پایه پنجم مدرسه دخترانه حضرت رقیه (س) زنجان بود.
در این بازدید، ۲۷ دانش‌آموز پایه‌ی پایه پنجم این مدرسه، به همراه تنی‌‌چند از مسئولین و آموزگاران محترم آن، به بازدید از خانه علم و «نمایشگاه شگفتی‌های علم» پرداختند.
دانش‌آموزان حاضر در این بازدید، در برنامه‌ای ۱۵۰ دقیقه‌ای، از هفت غرفه‌ی علمی‌-‌آموزشی نمایشگاه شامل غرفه‌های علوم زمین، علوم زیستی، علوم کامپیوتر، فیزیک، شیمی و تفکر بازدید کردند و در هر کدام از این غرفه‌ها، با اجرای مجریان خانه علم، با بخشی از جذابیت‌ها و شگفتی‌های علمی آن رشته آشنا شدند.
اردوهای بازدید مدارس از خانه علم که در همه ایام سال تحصیلی، با استقبال بسیار خوب مدارس استان مواجه است، در راستای ترویج علوم پایه، هدایت تحصیلی دانش‌آموزان و آشناسازی ایشان با رشته‌های مختلف علوم پایه، در محل خانه علم و نمایشگاه شگفتی‌های علم این مرکز برگزار می‌شود. در این نمایشگاه، که در آن هر رشته علوم پایه یک غرفه نمایشگاهی مجزا دارد، با انجام آزمایشات علمی جذاب یا استفاده از ابزارهای آموزشی ویژه، پیچیده‌ترین مفاهیم علمی، به ساده‌ترین، محسوس‌ترین و تماشایی‌ترین شکل ممکن به مخاطب عرضه می‌شود و اثری ماندگار در حافظه ایشان ثبت می‌شود.
تصاویری از بازدید این دانش‌آموزان از خانه علم در ادامه مطلب به نمایش درآمده است. برای مشاهده هر تصویر در اندازه بزرگ بر روی آن کلیک کنید.

گوشی‌های پزشکی چگونه کار می‌کنند؟

صدا هزاران سال است که به عنوان یک ابزار تشخیصی مورد استفاده قرار می‌گیرد(منبع: NPR). شما می‌توانید با گوش‌ گذاشتن یا گذاشتن یک گوشی پزشکی روی سینه یک فرد، اطلاعات زیادی کسب کنید؛ برای مثال، اینکه دریچه قلب به طور کامل بسته نمی‌شود (“whoosh”)، یا اینکه روده مسدود شده است (“gurgle”). کمی پایین‌تر گوش دهید و می‌توانید اندازه کبد را تعیین کنید (منبع: IPAT).
گوشی پزشکی اولیه در اوایل قرن نوزدهم توسط پزشک فرانسوی، رنه لینک (René Laennec)، اختراع شد. اختراع او به او کمک کرد تا صداهای بدن را واضح‌تر بشنود، بله، اما لینک در واقع تلاش می‌کرد به هدف کاملاً متفاوتی دست یابد: ایجاد فاصله بین پزشک و بیمار. بهداشت در دهه 1800 آن چیزی نبود که امروز هست، و پزشک از فشار دادن صورت خود به بدن‌های کثیف، بدبو و پر از شپش خسته شده بود (منبع: IPAT).
گوشی پزشکی لینک اساساً یک لوله توخالی بود. مخترعان دیگر، طرح‌های پیچیده‌تری را به تدریج ایجاد کردند، که با گوشی پزشکی دکتر دیوید لیتمن (David Littmann) مستقر در هاروارد به اوج خود رسید، گوشی‌ای که تقریباً مشابه گوشی‌های آویزان بر گردن ارائه‌دهندگان مراقبت‌های بهداشتی امروزی است (منبع: NPR). مدل‌های گوشی پزشکی لیتمن می‌توانند صداهای ضعیفی مانند ضربان قلب جنین را در شش هفتگی بارداری تشخیص دهند.
در حالی که رایج‌ترین کاربرد آنها تشخیص صداهای قلب و تنفس است، می‌توانند ابزارهای حیاتی در تشخیص ناهنجاری‌ها در سیستم‌های گوارشی و وریدی نیز باشند (منبع : EoS). گوشی‌های پزشکی همچنین می‌توانند در ترکیب با بازوبند فشار خون، به عنوان بخشی از اندازه‌گیری بالینی فشار خون با گرفتن صداهای خون استفاده شوند.
چگونه؟ این در واقع یک رویکرد نسبتاً اساسی برای بهره‌برداری از خواص صدا است. برای درک اینکه چگونه یک گوشی پزشکی، مثلاً، صدای “lub-lub” ضربان قلب را از قلب به گوش‌های پزشک منتقل می‌کند، با اجزای اصلی این ابزار شروع خواهیم کرد. همانطور که خواهید دید، فقط تعداد انگشت‌شماری جزء وجود دارد.

این مطلب توسط خانه علم، مرکز اختصاصی ترویج علم دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان برای شما آماده شده است.

دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان را بیشتر بشناسیم

دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان (IASBS) که در سال 1371 توسط دکتر یوسف ثبوتی، چهره ماندگار فیزیک ایران، و دکتر محمدرضا خواجه‌پور بنیان‌گذاری شد، یکی از برجسته‌ترین مراکز آموزش عالی کشور در حوزه علوم پایه محسوب می‌شود. این دانشگاه با تمرکز ویژه بر تحصیلات تکمیلی، فضایی پویا برای پژوهش و آموزش در سطح بین‌المللی فراهم کرده است. هدف اصلی IASBS، دستیابی به مرجعیت علمی، انجام پژوهش‌های کاربردی، و تربیت دانشجویانی با دانش عمیق و مهارت‌های نوآورانه است. همکاری‌های گسترده با مراکز علمی داخلی و خارجی، مشارکت فعال در پروژه‌های تحقیقاتی بین‌المللی و انتشار مقالات در مجلات معتبر، از دستاوردهای ارزشمند این دانشگاه به شمار می‌آیند که آن را در ردیف برترین دانشگاه‌های کشور قرار می‌دهد.

این دانشگاه با برخورداری از دانشکده‌های فیزیک، شیمی، ریاضی، علوم زیستی، علوم زمین، و علوم کامپیوتر و فناوری اطلاعات، مجموعه‌ای از رشته‌های تخصصی را ارائه می‌دهد. پژوهشکده‌هایی مانند پژوهشکده تغییر اقلیم و گرمایش زمین و پژوهشکده فناوری‌های نوین، بسترهای مناسبی برای تحقیق و نوآوری فراهم کرده‌اند. نسبت استاد به دانشجو 1 به 9 و حضور تمام‌وقت اساتید و دانشجویان در محیط علمی، تجربه آموزشی منحصربه‌فردی را رقم زده است. فضای باز و بدون دیوار، فعالیت 24 ساعته، و جو صمیمی میان اعضای دانشگاه، دانشگاه تحصیلات تکمیلی را به محیطی الهام‌بخش برای تحصیل و پژوهش تبدیل کرده است. این دانشگاه با کسب رتبه‌های برتر در رتبه‌بندی‌های ملی و بین‌المللی، جایگاه خود را به عنوان یکی از برترین مراکز علمی کشور تثبیت کرده است.

برخی از شاخصه‌های دانشگاه تحصیلات تکمیلی