کسب مقام توسط دانش‌آموزان زنجان در سومین دوره مسابقه کتابخوانی تیمی ریاضی (کتر)

با اعلام شورای خانه‌های ریاضیات ایران، دو تیم شرکت‌کننده از زنجان در سومین دوره مسابقه کتابخوانی تیمی ریاضی (کتر) موفق به کسب مقام شدند.
بر اساس نتایج مرحله نهایی، تیم پایه نهم شامل خانم‌ها شارینا بخشی و کوثر مرادی از دبیرستان فرزانگان 1 زنجان با ارائه منتخبی از کتاب «چگونه مسئله حل کنیم» و با راهنمایی معلم راهنمای تیم، سرکار خانم فاطمه علیخانی، دبیر مدارس سمپاد زنجان، موفق به کسب دیپلم افتخار طلای کشوری شدند.
همچنین، تیم دانش‌آموزی پایه هفتم، متشکل از آقایان شایان حیدری، محمد مصطفی شیخلو و عرشیا اسدی، از دبیرستان شهید بهشتی 2 زنجان با ارائه منتخبی از کتاب «زنان پیشگام در ریاضیات» با راهنمایی سرکار خانم کیمیا ندایی اصل، دانشجوی کارشناسی ارشد ریاضی دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان، موفق به کسب دیپلم افتخار برنز کشوری شدند.
مرحله دوم سومین دوره مسابقه کتر از 30 تیر تا 4 مرداد 1403 به مدت 6روز به‌ صورت مجازی برگزار شد. در این مرحله، 12 تیم در پایه هفتم، 21 تیم در پایه هشتم، 10 تیم در پایه نهم، 18 تیم در پایه دهم و 6 تیم در پایه یازدهم در مسابقه شرکت داشتند. خانه‌های ریاضیات اصفهان، بابل، بهشهر و گلپایگان در داوری این دوره مسابقه همکاری داشتند.
ضمن تبریک به همه گروه‌های شرکت کننده در این مسابقه به اطلاع می‌رسانیم، همه گروه‌های شرکت‌کننده در مرحله نهایی این مسابقه موفق شدند دیپلم افتخار طلا، نقره و برنز دریافت کنند. برای همه شرکت‌کنندگان در مرحله دوم این مسابقه از طرف شورای خانه‌های ریاضیات ایران، تقدیر نامه صادر خواهد شد و طی مراسمی در دهه اول آبان ماه به گروه‌های شرکت کننده تقدیم خواهد شد.
مدیریت و کادر اجرایی خانه علم دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان نیز ضمن تشکر از عوامل برگزاری مسابقه کتر، بویژه شورای خانه‌های ریاضیات کشور، کمیته برگزاری مسابقه و نیز خانه‌هایی که در امر داوری مشارکت داشتند، به تیم‌ها برنده بویژه تیم‌های شرکت‌کننده از زنجان تبریک عرض می‌کند و برای ایشان در همه مراحل تحصیل و زندگی آرزوی موفقیت دارد.

تصویر نجومی روز ناسا: نور، تاریکی و سه‌گانه‌ی غبارآلود

توضیح: مسیه 20 (Messier 20)، که عموماً به عنوان سحابی سه‌گانه شناخته می‌شود (Trifid Nebula)، در فاصله 5000 سال نوری از ما در سمت صورت فلکی غنی از سحابی قوس یا کماندار (Sagittarius) قرار دارد.
سه‌گانه، منطقه‌ای ستاره‌ساز در صفحه کهکشان ما، سه نوع مختلف از سحابی‌های نجومی را نشان می‌دهد: سحابی‌های انتشاری قرمز (emission nebulae) تحت سلطه نور حاصل از اتم‌های هیدروژن، سحابی‌های انعکاسی آبی (reflection nebulae) که توسط غبار منعکس‌کننده نور ستاره‌ها ایجاد می‌شوند، و سحابی‌های تیره (dark nebulae ) که در آن‌ها ابرهای غبار متراکم در شبح سحابی ظاهر می‌شوند.
منطقه انتشار متمایل به قرمز، که تقریباً توسط خطوط گرد و غبار پنهان به سه قسمت تقسیم شده است، همان چیزی است که نام محبوب “سه‌گانه” را به این سحابی داده است.
این مجموعه ابر کیهانی بیش از 40 سال نوری وسعت دارد و مساحتی به اندازه یک ماه کامل را در آسمان سیاره زمین می‌پوشاند.
اما سحابی سه‌گانه آنقدر کم نور است که با چشم غیر مسلح دیده نمی‌شود. بیش از 75 ساعت داده تصویری گرفته‌شده در زیر آسمان تاریک شب برای ایجاد این نمای تلسکوپی خیره‌کننده استفاده شده است.
منبع: ناسا

این مطلب توسط خانه علم، مرکز اختصاصی ترویج علم دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان برای شما آماده شده است.

دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان را بیشتر بشناسیم

دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان (IASBS) که در سال 1371 توسط دکتر یوسف ثبوتی، چهره ماندگار فیزیک ایران، و دکتر محمدرضا خواجه‌پور بنیان‌گذاری شد، یکی از برجسته‌ترین مراکز آموزش عالی کشور در حوزه علوم پایه محسوب می‌شود. این دانشگاه با تمرکز ویژه بر تحصیلات تکمیلی، فضایی پویا برای پژوهش و آموزش در سطح بین‌المللی فراهم کرده است. هدف اصلی IASBS، دستیابی به مرجعیت علمی، انجام پژوهش‌های کاربردی، و تربیت دانشجویانی با دانش عمیق و مهارت‌های نوآورانه است. همکاری‌های گسترده با مراکز علمی داخلی و خارجی، مشارکت فعال در پروژه‌های تحقیقاتی بین‌المللی و انتشار مقالات در مجلات معتبر، از دستاوردهای ارزشمند این دانشگاه به شمار می‌آیند که آن را در ردیف برترین دانشگاه‌های کشور قرار می‌دهد.

این دانشگاه با برخورداری از دانشکده‌های فیزیک، شیمی، ریاضی، علوم زیستی، علوم زمین، و علوم کامپیوتر و فناوری اطلاعات، مجموعه‌ای از رشته‌های تخصصی را ارائه می‌دهد. پژوهشکده‌هایی مانند پژوهشکده تغییر اقلیم و گرمایش زمین و پژوهشکده فناوری‌های نوین، بسترهای مناسبی برای تحقیق و نوآوری فراهم کرده‌اند. نسبت استاد به دانشجو 1 به 9 و حضور تمام‌وقت اساتید و دانشجویان در محیط علمی، تجربه آموزشی منحصربه‌فردی را رقم زده است. فضای باز و بدون دیوار، فعالیت 24 ساعته، و جو صمیمی میان اعضای دانشگاه، دانشگاه تحصیلات تکمیلی را به محیطی الهام‌بخش برای تحصیل و پژوهش تبدیل کرده است. این دانشگاه با کسب رتبه‌های برتر در رتبه‌بندی‌های ملی و بین‌المللی، جایگاه خود را به عنوان یکی از برترین مراکز علمی کشور تثبیت کرده است.

برخی از شاخصه‌های دانشگاه تحصیلات تکمیلی